Обучение — Страница 2 — ТО СВАО МГО Общероссийского Профсоюза образования

Эффективная первичная профсоюзная организация – об этом расскажут на выездном семинаре председателей ППО СВАО, который состоится , 5-6 декабря.

В мероприятии примут участие:
Титова Надежда Алексеевна, специалист правового отдела МГО Профсоюза;
Зверев Дмитрий Антонович, бизнес-психолог в образовании.

Председатели ППО вспомнят основные функции Профсоюза, проведут анализ своей работы и представят лучшие практики.

По желанию ППО в работе семинара могут принять участие заместители председателей.

Дополнительная информация:

Дата: 5-6 декабря 2019 года

Время: 09:30

Место: ЦПК МФП

Адрес: ст. Правда, Пушкинский район, Московская область.

26 ноября Школа №2044 стала участником проекта МГО Профсоюза «ПрофФинПросвет».

Сегодня в Учебно-исследовательском центре и на Центральных профсоюзных курсах Московской Федерации профсоюзов проходит обучение по программе «Менеджмент профсоюзной организации».

Тема семинара: «Управленческие основы профсоюзной работы».

В первый день обучения были рассмотрены вопросы:
✍?Органайзинг профсоюзной организации
?Информационное обеспечение деятельности первичной профсоюзной организации.

В семинаре приняли участие:
Босенко И. Н.,председатель ППО Школы 1430;
Костина Т.М., председатель ППО Школы 1494 ;
Лаврушкина Т. В., председатель ППО Школы 1531;
Петина О. А., председатель ППО Школы 956;
Хосянова Л. И., председатель ППО Школы 281.

Уважаемые коллеги!

Школа «Марьина Роща» сообщает, о наборе в группу автошколы на обучение водителей категории «В» по программе «С нами – значит, с правами!».

20 октября в рамках семинара в МГДУ «Поведники» председатели
СМП МРСД 4 Колесников А. В.
СМП МРСД 5 Колесникова И. А.
СМП МРСД 6 Клюшникова В. А.
представили отчет о проделанной работе окружного Совета молодых педагогов за 2016-2019 гг.

В рамках выездного семинара в МГДУ «Поведники», после успешной разработки проекта,

В рамках двухдневного семинара в МГДУ «Поведники» председатели школьных СМП активно проработали 6 основных проблем и предложили пути их решения:
?Повышение мотивированности молодого педагога к участию в школьном СМП.